令和7年度全国学力・学習状況調査の悉皆調査の全国データに基づく分析結果及び男女別集計の結果，令和6年度全国学力・学習状況調査の経年変化分析調査の結果，TICAD9及びイドゥリス、ガーナ教育大臣の表敬訪問，「2025年トカラ列島近海において継続する地震 ...

1．特別支援教育コーディネーターの役割 特別支援教育コーディネーターを校務として明確に位置付けることにより，学校内の教職員全体の特別支援教育に対する理解のもと学校内の協力体制を構築するとともに，小・中学校又は盲・聾・養護学校と関係機関との連携協力体制の整備を図る ...

希望の免許状を取得するにあたり、 1 何の科目の単位 を 2 何単位修得 したらよいのか については、各都道府県の教育委員会の教員免許状を授与する関係課・係に問い合わせて下さい（具体的な電話番号などの連絡先については各都道府県庁・教育委員会にお問い合わせをお願いします）。 各 ...

スポーツ庁では、令和３年からスポーツによる「地方創生・まちづくり」に積極的に取り組もうとする自治体のアイデアを表彰し、全国に広く知っていただくため「スポーツ・健康まちづくり」優良自治体表彰制度 ...

1 内容 児童虐待の未然防止、早期発見・早期対応に向け、家庭教育支援や地域学校協働活動等の関係者に日々の活動の中でご留意いただきたい事項について記載しております。 2 手引き 「児童虐待への対応のポイント～見守り・気づき・つなぐために～」（令和6年10月改訂版） (PDF:2.1MB) お ...

視覚障害者等の読書環境の整備（読書バリアフリー）について 読書は、教養や娯楽を得る手段のみならず、教育や就労を支える重要な活動であり、障害の有無にかかわらず全ての国民が読書することのできる環境を整備していくことが必要です。しかし、現実には、視覚障害者等が利用可能な ...

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令和7年8月1日（金曜日）13時00分～14時30分 ハイブリッド（対面・Web）開催 ※傍聴は Web のみ ...

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令和6年4月1日現在の教員免許状を取得できる大学一覧 (PDF:4.4MB) 1．～ 7．について、各学科等の入学定員は「令和6年4月1日現在の教員免許状を取得できる大学一覧」にてご確認ください。 一種免許状は大学卒業程度、二種免許状は短期大学卒業程度、専修免許状は大学院修士課程修了程度となり ...

文部科学省では、全国的に子供たちの学力状況を把握する「全国学力・学習状況調査」を平成19年度から実施しています。 このページでは、「全国学力・学習状況調査」に関する資料等についてお知らせいたします。

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